miércoles, 30 de septiembre de 2009

HITO 2: Primera visita de campo

Foto extraída del Blog "Budismo tibetano - Dalai Time", Grupo 3 (sección G301)


¡Leer bien las instrucciones!!

OBJETIVO DEL HITO 2: Elaboración y presentación de un material escrito, gráfico y/o visual que de cuenta de la primera visita de campo al grupo o a la comunidad seleccionada. Como puede verse se trata de un acercamiento desde la perspectiva etic-conductual.

Específicamente, cada equipo de estudiantes deberá presentar lo siguiente:

  • Descripción y explicación de la estrategia de observación realizada. La estrategia de observación consiste en el plan elaborado para llevar a cabo este primer contacto con el grupo a trabajar. Debe contemplar la elección del tipo de observación que se va a realizar (clásica, participante, etc. – ver texto en el Aula Virtual), la división del trabajo de los integrantes del equipo, la distribución y la ubicación de los miembros del equipo a la hora de observar, el tipo de registro a hacer (fotográfico, video, libreta de notas), etc. Recuerden que toda observación se hace de manera planificada y no es producto de la improvisación.
  • Elaboración y presentación del contexto de la observación. Esto se realizará a través de un mapa o diagrama que muestre el espacio físico en el que se ha realizado la observación. Dicho mapa debe reflejar las interacciones observadas en la visita de campo, así como una descripción del entorno (lugar donde viven o se reúnen, infraestructura física, mobiliario, etc.). No tiene que ser un mapa excesivamente elaborado, sino que de cuenta de lo que han encontrado. Un buen mapa puede ser mucho más explicativo que una descripción elaborada con palabras.
  • Descripción de los sujetos de observación. Consiste en dar cuenta de las características de las personas que forman parte del grupo a estudiar (vestimenta, trato, relación con los desconocidos, relación entre los miembros del grupo, etc.) así como la descripción de las actividades que realizaron mientras duró la visita. Una buena descripción da cuenta fidedigna de los actos realizados, por ejemplo, la forma en que se desarrolla un determinado ritual, en la que los miembros de un grupo se sientan en la mesa o en el suelo, la forma en que se comportan con desconocidos, etc.
  • Otras observaciones significativas no esperadas con anterioridad: se trata de un registro de situaciones o hechos que surgieron durante la visita y que en considera importante mencionar.
  • Finalmente, a manera de conclusión, deben contestar las siguientes preguntas respecto del grupo que están trabajando: (i) ¿a qué modo social pertenece el grupo (adscriptivo, semi-adscriptivo o abierto)? Justifiquen su respuesta; (ii) ¿los miembros del grupo tienen creencias o prácticas culturales que a ustedes les resulten extrañas, incomprensibles o irracionales? De ser el caso, deben señalarlas; y, (iii) dichas prácticas, ¿obedecen a alguna "necesidad" (desde la perspectiva de Harris) no visible ni aparente por parte de los miembros del grupo? Aquí se debe intentar un análisis etic-mental.

FECHA DE TÉRMINO DE LA TAREA: Semana 8 de clases

FECHA Y HORA DE POSTEO DE INFORMACIÓN: hasta el sábado 10 de octubre, a las 11:00 (hora exacta). No se requiere asistir a la universidad.

Indicaciones metodológicas para el Trabajo (TB)

  • Cada equipo deberá desarrollar en su trabajo los puntos señalados en el apartado anterior.
  • Este trabajo (TB) supone el primer (o primeros) contacto(s) con el grupo a estudiar
  • No se requiere realizar ni dar cuenta de conversaciones o entrevistas con los protagonistas del grupo a estudiar. Este es el momento de observar y recoger explicaciones generales. Luego tendremos la oportunidad de hacer entrevistas.
  • El tiempo aproximado de dedicación a esta tarea es de aproximadamente 15 horas:
    Preparación de estrategia de observación (3 horas)
    Primera visita de campo – Observación (5 horas)
    Sistematización de los resultados y preparación de la información en el blog (7 horas)

EVALUACIÓN: El material elaborado recibirá una calificación (nota) general para todo el grupo que el profesor proporcionará en la Semana 9. En clase cada grupo contará con un máximo de 10 minutos para determinar las notas individuales de cada uno de los miembros del grupo y cuyo promedio final debe coincidir con la nota proporcionada por el profesor. Las notas individuales proporcionadas por los estudiantes serán las que ingresan al sistema.

Criterios de calificación del Trabajo (TB)

Los puntajes asignados a cada una de las tareas solicitadas en el TB son los siguientes. La suma total asciende a 20 puntos:

Hito 1. Creación del blog (5p.)
Pertinencia en la elección del grupo (2p.)
Antecedentes (3p.)

Hito 2. Primera visita de campo (15p.)
Estrategia de observación (4p.)
Contexto de la observación (4p.)
Descripción sujetos de observación (4p.)
Conclusiones: respuesta a preguntas (3p.)

miércoles, 9 de septiembre de 2009

Presentación Hito 1

Ejemplo de construcción de blog: Backwards prototipo. Haciendo click en la foto se puede acceder a la página.

INSTRUCCIONES: Se trata del primer avance del trabajo. Consiste en la creación de un blog que tenga los siguientes contenidos:
  1. Nombre del blog
  2. Nombre del grupo a estudiar
  3. Justificación de la elección del grupo (cuáles han sido las razones por las que les interesa profundizar en el estilo de vida de este grupo humano: ser creativos y honestos)
  4. Antecedentes del grupo (recopilar y sistematizar toda la información previa de fuentes secundarias que les permita conocer mejor el grupo que van a estudiar antes de acercarse)
FECHA DE TÉRMINO DE LA TAREA: Semana 6
Para la sección G301: jueves 24 de setiembre (09:30)
Para la sección P501: jueves 24 de setiembre (17:30)